讀者提問
故事開場
《BASKI》反應很強時不妨停一下。筆記不必記下每一件事。把評語留到自己讀過以後。
編輯回應
閱讀線索
說明某段讀來順暢,可以記錄視線如何從一處接往下一處。畫面順序若不清楚,可以用字框與人物朝向重新確認。想讀得輕鬆,可以先把額外好奇與必要問題分開。
讀者提問
適讀方向
想觀察背景,可以第二輪再把視線移向原先略過的地方。不同段落可以用不同讀速。暫停前留下目前的問題與人物位置,重新接續時較容易找回方向,也能減少反覆回查整段內容的時間。

《BASKI》不必為了筆記猜滿空白。如果一直猜後面,可以暫時把注意力放回眼前反應。對既有猜想不妨保留修正空間,閱讀仍可能提供新的依據。
《BASKI》反應很強時不妨停一下。筆記不必記下每一件事。把評語留到自己讀過以後。
說明某段讀來順暢,可以記錄視線如何從一處接往下一處。畫面順序若不清楚,可以用字框與人物朝向重新確認。想讀得輕鬆,可以先把額外好奇與必要問題分開。
想觀察背景,可以第二輪再把視線移向原先略過的地方。不同段落可以用不同讀速。暫停前留下目前的問題與人物位置,重新接續時較容易找回方向,也能減少反覆回查整段內容的時間。
試著描述一處畫面時,先寫下實際看見的動作與位置,再補上自己的感受,這兩個步驟即使最後合在一句話裡,觀察與解釋的差別也值得保留。需要查回時,先說明自己缺的是身分、位置還是原因。回看未必要從最早的位置開始,先找到最後確定理解的段落,再往後確認差距,往往較容易分清漏看資訊與解釋改變。
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